Programa

PRIMER DÍA: EQUIDAD EN LAS ARTES Y LAS CULTURAS, EQUIDAD EN LAS AMÉRICAS

Lunes, 1 de noviembre, 18.00 – 20.15 ET / 22.00 – 00.15 UTC (ver horario local)

 

El primer día abrirá con una sesión plenaria sobre la equidad en las artes, que ofrecerá perspectivas de líderes de toda la región, quienes considerarán temas de equidad racial, privilegios, autodeterminación, riesgo y catalizadores de cambio. Continuará con un panel de respuesta, durante el cual los(as) panelistas considerarán la equidad en las Américas; si ha habido cambios significativos; y, de ser así, cómo se han realizado.

 

18.00 ET / 22.00 UTC

BIENVENIDA

  • Ra Joy, Jefe de Gabinete, Fondo Nacional de las Artes, EE. UU
  • Simon Brault C., O.Q., Director de IFACCA, y Director y CEO del Consejo de las Artes, CANADÁ
  • Magdalena Moreno Mujica, Directora Ejecutiva de IFACCA
  • Michael Orlove, Director de Colaboraciones Estatales, Regionales y Locales, Fondo Nacional de las Artes, EE. UU

 

APERTURA ARTÍSTICA UNOLin-Manuel Miranda y Juan de Marcos González 

 

18.35 ET / 22.35 UTC

PLENARIA UNO: La agenda de equidad en las Américas

¿Qué fallas sociales y culturales agravan las desigualdades en las Américas? ¿Y quién controla el dial?

 

Moderador: Jesse Wente, Escritor Anishinaabe, Director Ejecutivo de la Indigenous Screen Office (Oficina de Cine Indígena) y  Presidente del Consejo de las Artes de Canadá, CANADÁ

 

Panelistas incluye:

  • Esther Hernández Torres, la Directora General de Vinculación Cultural, Subsecretaria de Cultura, MÉXICO
  • Hilary Brown, Jefa de Programación, Desarrollo de Cultura y Comunidad, Secretariado de CARICOM, GUYANA
  • Angelique Power, Presidenta y Ejecutiva de la Fundación The Skillman. EE.UU

 

SALUDO DE LOS PAISES DE IFACCA  PRESENTACIÓN

 

19.15 ET / 23.15 UTC

PANEL DE RESPUESTA UNO: Panel de respuesta: Equidad en las Américas

¿Qué legados de inequidad y desafíos actuales enfrentamos? ¿Cómo podemos abordar estas disparidades y lograr un cambio sistémico?

 

Moderador: Jesse Wente, CANADÁ

 

Panelistas incluye:

  • Suecy Callejas Estrada, Vicepresidenta de la Junta Directiva, Asamblea Legislativa, EL SALVADOR
  • Emil Kang, Director del Programa para las Artes y Patrimonio Cultural, Fundación Mellon, UU
  • Judith Morrison, Asesora, Unidad de Genero y Diversidad, Banco Interamericano de Desarrollo (BID), EE.UU

 

20.10 ET / 00.10 UTC

CIERRE ARTÍSTICO UNO – Danilo Pérez y Kurt Elling

 

GRACIAS  – CIERRE DEL DÍA

SEGUNDO DÍA: SOSTENIBILIDAD Y JUSTICIA SOCIAL

Martes, 2 de noviembre, 09.00 – 12.20 ET / 13.00-16.20 UTC (ver horario local)

 

Con la equidad como tema fundamental, el segundo día comenzará con una sesión plenaria sobre sostenibilidad y justicia social, seguida de un panel de respuesta, durante el cual líderes de la región considerarán la sostenibilidad, incluso desde los ángulos ancestral, sectorial, financiero, de desarrollo y ambiental, así como su interrelación con la justicia social. Estas sesiones serán seguidas por sesiones de trabajo paralelas.

 

09.00 ET / 13.00 UTC

APERTURA ARTÍSTICA DOS – Rhiannon Giddens

 

BIENVENIDA

  • Bienvenida de la Secretaria del Interior, Deb Haaland, UU
  • Coanfitriones del Día Uno informan y establecen el escenario para el Día Dos.

 

09.15 ET / 13.15 UTC

PLENARIA DOS: Sostenibilidad y Justicia Social

En la medida en que las naciones desarrollan agendas de sostenibilidad para cumplir con los objetivos hacia un futuro más sostenible, ¿qué significa esto para las comunidades diversas, el medio ambiente y nuestros sectores culturales y creativos? ¿Son la justicia social y la equidad principios clave que guían los debates sobre sostenibilidad?

 

Moderadora: Andrea S. King, Directora de Culture and Arts, Love and Living (CALL) (Cultura y Artes, Amor y Vivir), BARBADOS

 

Panelistas:

 

SALUDO DE LOS PAISES DE IFACCA PRESENTACIÓN

 

10.00 ET / 14.00 UTC

PANEL DE RESPUESTA DOS: Del diálogo a la acción

¿Cómo logramos resultados orientados a la acción? ¿Cómo apoyamos y fortalecemos comunidades y sectores sostenibles?

 

Moderadora: Andrea S. King, BARBADOS

 

Panelistas:

  • Tihui Campos, Directora de Cultura Alimentaria, Secretaría de cultura, MÉXICO
  • Aaluk Edwardson Fundadora y Directora de Creative Decolonization (Descolonización Creativa), EE. UU
  • Ana Carla Fonseca Consultora y Conferencista en Economía Creativa y Ciudades, BRASIL

 

INTRODUCCIÓN A LAS SESIONES DE TRABAJO PARALELAS

 

11.00 ET / 15.00 UTC

DÍA DOS: SESIÓN PARALELA SOBRE SOSTENIBILIDAD Y JUSTICIA

Los espacios colaborativos diseñados para fomentar la participación activa de todos los(as) delegados(as) son parte integral de la Cumbre Cultural de las Américas. Esta serie de sesiones paralelas temáticas brindará oportunidades más íntimas para compartir, explorar, debatir, y tal vez, incluso codiseñar enfoques prácticos para lograr futuros más sostenibles, equitativos e inclusivos en las Américas y más allá.

 

Cada sesión de trabajo paralela tendrá un(a) facilitador(a) principal que guiará las discusiones durante una hora. Los delegados(as) deberán inscribirse con anterioridad para la sesión a la que desean asistir e indicar si pueden participar en una sesión bilingüe (inglés y español) o una sesión monolingüe (solo en inglés o solo en español).

 

Los temas de las sesiones paralelas y las posibles preguntas o caminos que pueden ser explorados incluye:

 

1. PUEBLOS ORIGINARIOS / AUTO DETERMINACIÓN INDÍGENA

La Declaración sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas, adoptada por la Asamblea General de Naciones Unidas el 13 de septiembre de 2007, es una de las declaraciones más completas sobre los derechos de los pueblos originarios, con prominencia a los derechos colectivos en el derecho internacional de los derechos humanos. El artículo 2 de la Declaración establece que:

 

Los pueblos y las personas indígenas son libres e iguales a todos los demás pueblos e individuos y tienen derecho a no ser objeto de ningún tipo de discriminación, en el ejercicio de sus derechos, en particular a la basada en su origen o identidad indígena.

 

Y el artículo 3 establece que “los pueblos indígenas tienen derecho a la autodeterminación. En virtud de ese derecho, determinan libremente su condición política y persiguen libremente su desarrollo económico, social y cultural (p. 4).

 

Esta sesión paralela será facilitada y guiada por colegas de las comunidades indígenas, y aprenderemos más sobre lo que significa la autodeterminación indígena; junto con reflexionar sobre las formas de informar y orientar nuestro trabajo colectivo en la agenda de equidad en las diversas comunidades culturales de las Américas.

 

2. EQUIDAD RACIAL

Como se describe en la Orden Ejecutiva sobre la promoción de la equidad racial y el apoyo a las comunidades desatendidas a través del gobierno federal de los Estados Unidos, la equidad racial es una preocupación central no solo para el gobierno, sino también para su pueblo. Si bien el enfoque de las agendas de equidad puede diferir de un país a otro en las Américas, se comparten las experiencias inicuas de los pueblos indígenas, la colonización y el mestizaje. Esta sesión temática se centrará en los problemas de discriminación racial que deben abordarse si queremos lograr un futuro más equitativo, justo y seguro para las personas, independientemente de su raza.

 

3. EQUIDAD E IGUALDAD DE GÉNERO

Los desafíos de la equidad e igualdad de género, que considera los derechos de las mujeres y los derechos de las comunidades LGBTQI +, persisten en toda la sociedad y han sido destructivos para muchos(as), incluidos los sectores creativo y cultural. Esta sesión especial ofrecerá la oportunidad de compartir programas y prácticas modelo que han comenzado a desmantelar esas barreras históricas. Anticipamos que las y los participantes también pueden identificar ejemplos de prácticas desiguales o discriminatorias relacionadas con la compensación y la contratación para puestos de liderazgo, que se pueden rastrear fácilmente; así como ejemplos menos obvios, pero no menos destructivos, de desequilibrios de género en el contenido del programa y el acceso al financiamiento y la inversión.

 

4. PODER, PRIVILEGIO E INFLUENCIA

Cada participante puede, en un grado variable, ejercer una cierta cantidad de poder, privilegios e influencia en virtud de los puestos profesionales que ocupan.    Si bien estos activos pueden habernos permitido desarrollarnos en nuestra vida laboral, también pueden haber afectado la forma en que nos relacionamos con otros fuera de nuestras estructuras de poder. En esta sesión, se invitará a las y los participantes a considerar su propio poder, privilegio e influencia, y a discutir con los demás sobre cuándo ejercer y cuándo compartir verdaderamente, o ceder el poder, dar un paso atrás y escuchar las voces de los demás.

 

5. SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL Y JUSTICIA CLIMATICA

En todo el continente americano (y en todo el mundo), la crisis climática y sus múltiples impulsores están teniendo un impacto profundo en las comunidades culturales. Esto incluye la creciente frecuencia e intensidad de las tormentas tropicales en las poblaciones del Caribe, Centroamérica y América del Norte; el aumento del nivel del mar que obliga a la reubicación y destruye comunidades y culturas a lo largo de nuestras vastas costas; y el empeoramiento de los patrones climáticos que amplían las sequías, los incendios y las inundaciones.

 

Vivimos en un mundo en el que todos(as) debemos enfrentarnos y tomar medidas constructivas para abordar el cambio climático. También debemos reconocer y comprender que, con demasiada frecuencia, los(as) que corren mayor riesgo son los(as) que tienen menos recursos y poder. Esta sesión de trabajo ofrece una oportunidad para que los(as) participantes consideren políticas o programas organizacionales que pueden contribuir inadvertidamente a la injusticia ambiental; y compartir respuestas beneficiosas ya sea en curso o en desarrollo. También considerará el papel que pueden desempeñar los sectores culturales y creativos para inspirar cambios positivos y justicia climática.

 

6. CONDICIONES SOCIALES Y ECONÓMICAS EQUITATIVAS PARA LOS SECTORES CULTURAL Y CREATIVO:

Lamentablemente, dentro del sector cultural y creativo, justicia y equidad en las prácticas de compensación, condiciones laborales y acceso a la atención médica; libertad y protección contra el acoso y la agresión; y el apoyo sistémico para el crecimiento y la evolución profesionales no están garantizados y, por desgracia, a menudo faltan. En esta sesión, los(as) participantes pueden compartir políticas y/o modelos de programas exitosos que podrían restablecer este patrón para las generaciones actuales y futuras de trabajadores(as) creativos(as). Se considerará el impacto del COVID-19 en las fallas existentes que ponen en riesgo la dignidad del trabajo y el bienestar de los(as) trabajadores(as) culturales y creativos(as).

 

7. EL PAPEL DE LAS ARTES Y LA CULTURA EN NUESTRO BIENESTAR

Las investigaciones han demostrado que los sectores cultural y creativo contribuyen significativamente al bienestar y la salud de la comunidad. La educación artística apoya el desarrollo emocional e intelectual de los niños(as); y la participación en actividades creativas reduce el aislamiento y la soledad entre todas las personas, con beneficios particularmente profundos para los ancianos(as) y quienes viven con desafíos emocionales. En esta sesión paralela, se invitará a los(as) participantes a compartir ejemplos de un trabajo de tan alto impacto; considerar formas de expandir y amplificar el impacto del sector; y asegurar que los(as) trabajadores culturales que brindan este beneficio, no queden fuera de la ecuación del bienestar.

 

12.00 ET / 16.00 UTC

CIERRE CULTURAL CULINARIO DOS – José Andrés

 

12.15 ET / 16.15 UTC

CIERRE DEL DÍA

TERCER DÍA: DIVERSIDAD E INCLUSIÓN

Miércoles, 3 de noviembre, 09.00 – 12.15 ET / 13.00-16.15 UTC (ver horario local)

 

Con la equidad como tema central continuo, el tercer día comenzará con una sesión plenaria sobre diversidad e inclusión, seguida de un panel de respuesta, durante el cual líderes de toda la región compartirán sus experiencias de prácticas inclusivas; considerando cuestiones de derechos y responsabilidades culturales, agencia y voz, gobernanza participativa de la cultura y diversidad de expresiones culturales. Estas sesiones también serán seguidas por sesiones paralelas facilitadas.

 

09.00 ET / 13.00 UTC

APERTURA ARTÍSTICA TRES: Cary Morin & American Patchwork Quartet

 

BIENVENIDA

  • Bienvenida Marc Bamuthi Joseph, Activista de las artes, artista de palabra hablada y conferencista, EE. UU.
  • Kevin Gover, Subsecretario de Museos y Cultura del Smithsonian, EE. UU.
  • Coanfitriones del Día Dos informan y establecen el escenario para el Día Tres

 

09.15 ET / 13.15 UTC

PLENARIA TRES: Diversidad e Inclusión

¿Qué está en riesgo? ¿Puede el COVID ser un disyuntor para abordar los legados de la desigualdad en adelante? ¿Cómo nos recuperamos y reconstruimos mejor, de manera más inclusiva y justa? ¿Y cuál es el papel de las artes y la cultura en este debate de equidad con una agenda más amplia?

 

Moderador: Martin Inthamoussú Presidente y CEO, SODRE, URUGUAY

 

Panelistas incluye:

  • Sylvie Durán Salvatierra, Ministra de Cultura y Juventud, COSTA RICA
  • Mohammed Hashim, Director Ejecutivo de la Fundación Canadiense de Relaciones Raciales, CANADÁ
  • Alice Shepphard, Artista, Becaria de Creative Capital y Ganadora del Premio Bessie, EE. UU

 

SALUDO DE LOS PAISES DE IFACCA  PRESENTACIÓN

 

10.00 ET / 14.00 UTC

PANEL DE RESPUESTA TRES: Nivelando la cancha

¿Quién deben formar parte de esta conversación?

 

Moderador: Martin Inthamoussú, URUGUAY

 

Panelistas incluye: 

  • Irma Pineda, Poeta y VicePresidenta del Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas de Naciones Unidas, MÉXICO
  • Enrique Avogadro, Ministro de Cultura de Buenos Aires, ARGENTINA
  • F. Javier Torres-Campos, Director de Thriving Cultures, Fundación Surdna, EE.UU

 

INTRODUCCIÓN A LAS SESIONES DE TRABAJO PARALELAS

 

11.00 ET / 15.00 UTC

DÍA TRES: SESIÓN PARALELA SOBRE DIVERSIDAD E INCLUSIÓN

Cada sesión de grupo tendrá un(a) facilitador(a) principal que guiará las discusiones durante una hora. Los(as) delegados(as) deberán preinscribirse para la sesión a la que desean asistir e identificar si pueden participar en una sesión bilingüe (inglés y español) o una sesión monolingüe (solo en inglés o solo en español).

 

Los temas de las sesiones paralelas y las posibles preguntas o caminos que pueden ser explorados incluye:

 

1. AGENCIA Y VOZ

A medida que culminemos las discusiones sobre enfoques equitativos, formas de cambiar ese dial y la importancia de la autodeterminación, preguntaremos cómo podemos asegurarnos de que nuestras políticas y prácticas de diversidad incluyan voces activas y diversas, y no hablen en su nombre. En esta sesión paralela reflexionaremos sobre si nuestras políticas y prácticas actuales inhiben o fomentan la inclusión, la equidad y la agencia para los socios colaboradores, beneficiarios de subvenciones y las comunidades. También consideraremos cómo se puede lograr en el marco de diferentes contextos, para diferentes grupos culturales, comunidades y países.

 

2. GOBERNANZA CULTURAL INCLUSIVA

Como se establece en el Marco de Seguimiento de la UNESCO (2018), el Objetivo 1 de su Convención sobre la Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales (2005) es apoyar sistemas sostenibles de gobernanza de la cultura; y en su más reciente Informe Global (2018): Remodelar las políticas culturales, establece que las políticas y medidas nacionales deben contribuir a sistemas informados, transparentes y participativos de gobernanza de la cultura. El informe también indica que el objetivo solo se puede lograr si la sociedad civil desempeña un papel importante, ya que ofrece un vehículo clave para la participación de las personas y puede ser fundamental para la rendición de cuentas y la transparencia, que en conjunto hacen más probable que las políticas y medidas culturales reflejen y atiendan las necesidades de los ciudadanos (Firmin, Informe Global 2018, p. 87).  En esta sesión paralela, reflexionaremos sobre cómo podemos, hacer, y reformar nuestras estructuras de gobierno para la cultura, incluidas las políticas, los procedimientos, las prácticas y los comportamientos, para conseguir modelos de gobernanza inclusivos. ¿Cómo trabajamos con diferentes niveles de gobierno, sectores no culturales y socios para lograr sistemas participativos, transparentes y mejor informados que reflejen las necesidades y aspiraciones de las diversas comunidades? ¿Y cómo cambiamos el enfoque del acceso a la participación hacia la participación total en la vida cultural?

 

3. INNOVACIÓN Y DIVERSIDAD

Existe mucha discusión sobre los beneficios de la diversidad y las prácticas innovadoras. En términos generales, cuanto más diverso es el grupo, más amplio es el alcance para abordar un problema específico y/o encontrar soluciones innovadoras. Al mismo tiempo, parece haber resistencia a abrir las puertas a diferentes enfoques y pensamientos para lograr dicha innovación. ¿Cómo creamos oportunidades para la innovación informadas por una agenda de diversidad e inclusión? Esta sesión temática se centrará tanto en las barreras para lograr la diversidad en la innovación, como en lo que se puede lograr, y se ha logrado, una vez que se cambia el dial.

 

4. REFORMA ESTRUCTURAL – POLÍTICA Y SECTORIAL

Después de escuchar a los(as) panelistas que compartieron ideas sobre temas generales de diversidad, inclusión y nivelación del campo de juego, en esta sesión especial invitamos a los(as) participantes (de toda la ecología cultural) a reflexionar sobre las políticas y prácticas en las artes y la cultura, incluso dentro de sus propias organizaciones. – que inhiben el logro de comunidades culturales más inclusivas y saludables. ¿Cómo podemos sacar a la luz enfoques perjudiciales y qué medidas podríamos tomar cada uno(a) en su propio contexto para desmantelarlos? ¿Qué barreras podríamos encontrar mientras buscamos lograr este cambio?

 

5. ENFOQUES GUBERNAMENTALES INTEGRADOS PARA LA INCLUSIÓN Y LA DIVERSIDAD

Muchos gobiernos de todo el mundo han destacado la equidad, la diversidad y la inclusión como impulsores clave en su administración, incluso en los EE. UU. Como se indicó anteriormente con la Orden Ejecutiva. Además, un futuro sostenible y equitativo para los sectores cultural y creativo dependerá del liderazgo al más alto nivel; agilidad, flexibilidad, resiliencia y adaptabilidad; sólida comprensión de la ecología cultural y creativa y sus entornos operativos; diversas inversiones y acciones públicas, incluidas medidas sectoriales; diálogo con las partes interesadas a lo largo de la cadena de valor cultural; y valorar los derechos y roles asociados con la protección y promoción de la diversidad de expresiones artísticas, culturales y creativas. En esta sesión paralela exploraremos la mejor manera de navegar en este entorno, considerando cómo nosotros (desde nuestros diversos puntos de vista) podemos alentar y/o liderar en un conjunto de respuestas gubernamentales (intergubernamentales) y sociales a la equidad; y cómo podemos hacer avanzar nuestros objetivos de diversidad e inclusión en un entorno gubernamental donde dichos objetivos pueden considerarse de baja prioridad.

 

6. COMPARTIENDO EL PODER

La Federación Internacional de Consejos de Arte y Agencias de Cultura (FICAAC) es una red global de consejos de arte, ministerios de cultura y agencias gubernamentales que promueven las artes y la cultura. Como líderes de agencias públicas, los(as) líderes ejecutivos(as) de los Miembros Nacionales tienen una responsabilidad y autoridad importantes sobre un recurso público. Si bien reconoce que esto conlleva una gran responsabilidad y transparencia, la pandemia de COVID-19 ha demostrado que el diálogo crítico es necesario con todas las partes interesadas para gestionar crisis importantes, como las experimentadas en los últimos 18 meses. La oportunidad que tenemos ante nosotros es cambiar el paradigma de nuestro trabajo y volvernos más diversos, inclusivos y equitativos en el servicio a nuestros(as) electores(as) Esta sesión temática se centrará en traer más voces y perspectivas a nuestros procesos de planificación, establecimiento de prioridades y toma de decisiones. ¿Cómo apoyamos y permitimos que el poder y la responsabilidad sean compartidos? ¿Quiénes podrían ser nuestros socios para lograr este cambio?

 

7. COMPROMISO CON OTROS SECTORES

El movimiento para lograr la justicia, la diversidad, la inclusión y la equidad no se limita a las comunidades artísticas, culturales y creativas. Más bien, es para toda la sociedad. Esta sesión paralela exploraremos otros sectores, tanto dentro como fuera del gobierno, que están comprometidos en este esfuerzo, de los cuales podríamos asociarnos y aprender. ¿Existen plataformas de colaboración multisectoriales para apoyar tales asociaciones?

 

8. ¿CUÁL ES LA HISTORIA? ¿NARRATIVAS INFORMADAS POR EVIDENCIA Y EXPERIENCIA?

Una sociedad equitativa se basa en la capacidad de su gente para verse reflejada en su entorno, arte y cultura; y articular las historias y experiencias de las personas, tanto positivas como negativas, es fundamental para comprender dónde se requiere actuar. La información está en el corazón de cualquier narrativa y la capacidad de capturar, monitorear y evaluar la información es imperativa para los(as) investigadores(as) y formuladores(as) de políticas que desean comprender las necesidades de las personas a las que sirven, así como de los actores en todo el ecosistema cultural. En esta sesión exploraremos diferentes enfoques para recopilar evidencia y conocimiento de las experiencias; así como las oportunidades y desafíos que conllevan estos enfoques.

 

12.00 ET / 16.00 UTC

CIERRE DEL DIA Ra Joy, Jefe de Gabinete, National Endowment for the Arts (Fondo Nacional de las Artes) EE. UU

 

12.05 ET / 16.05 UTC

CIERRE ARTÍSTICO TRES – Michela Marino Lerman & AXIS Dance

CUARTO DÍA: REFLEXIONES

Jueves, 4 de noviembre, 09.00 – 10.45 ET / 13.00-14.45 UTC (see local times)

 

La Cumbre Cultural de las Américas 2021 concluirá con una sesión plenaria con relatores(as) delegados(as), invitados(as) y miembros de IFACCA que reflexionarán sobre las discusiones mantenidas a lo largo del programa; y ofrecerán su visión para construir futuros más sostenibles, equitativos e inclusivos. El programa se cerrará con una actuación final.

 

09.00 ET / 13.00 UTC

APERTURA ARTÍSTICA CUATRO – Step Afrika!  

 

BIENVENIDA

  • Brian Nichols, Subsecretario de Estado para Asuntos del Hemisferio Occidental, EE.UU

 

PLENARIA DE CLAUSURA

Se ha encomendado a los relatores de la Cumbre Cultural de las Américas que participen, escuchen y reflexionen sobre el viaje durante los cuatro días del programa. En esta sesión los(as) invitamos a compartir reflexiones desde sus distintas perspectivas. Se invitará a los(as) delegados(as) a contribuir a esta discusión.

 

Moderador: Marco Werman presentador del programa The World en Public Radio International, EE.UU

 

Relatores:

  • Georgiana Pickett, Fideocomisaria, Merce Cunningham Trust, EE.UU
  • Cristóbal Bianchi, Profesor de la Universidad de Chile y de la Universidad de Illinois Urbana-Champaign, CHILE
  • Odile Joannette, Directora, Creating, Knowing, Sharing (Creando, Conociendo, Compartiendo): Las Artes y Culturas de los Pueblos Originarios, Inuit y Métis, Consejo de las Artes de Canadá, CANADÁ
  • Pablo Raphael de la Madrid, Director General de Promoción y Festivales Culturales, Secretaría de Cultura, MÉXICO

 

10.25 ET / 14.25 UTC

CONCLUSIONES, APRENDIZAJES Y AGRADECIMIENTO

  • Los coanfitriones concluyen la Cumbre Cultural de las Américas y anuncian la hoja de ruta para 2022

 

10.40 ET / 14.40 UTC

CIERRE ARTÍSTICO CUATRO – Chicago Children’s Choir

Regístrese hoy para participar en la Cumbre Cultural de las Américas 2021

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